El proyecto arquitectónico del Colegio el Roble nació de la mano con el proyecto académico. Un grupo de personas comprometidas con el objetivo común de mejorar la educación en México, inició en 2004 la creación del Colegio. Ésta idea surge a partir de los excelentes resultados obtenidos por Descubre, una institución enfocada a resolver problemas de aprendizaje. El proyecto arquitectónico del Colegio El Roble incorpora la experiencia adquirida en Descubre y mucha investigación.

El terreno del colegio se ubica al poniente de la Ciudad de México, en Interlomas. Es un lote de 9,600m2, 250m de frente y un promedio de 45m de fondo, con una proporción particularmente alargada. El diseño contempla construirse en diferentes etapas, conforme el incremento de grados escolares lo demande. Actualmente, está en operación Kinder y Primaria. Aún quedan por construirse un gimnasio, la Secundaria, la Preparatoria y un estacionamiento complementario.

En la primer etapa, el edificio de salones de Kinder y Primaria se construyó sobre un basamento que funciona como estacionamiento techado. Las aulas, oficinas y salones de usos específicos están organizados en dos bloques paralelos de tres niveles, unidos por un espacio interior techado. Los salones de primaria viven hacia el interior de los dos bloques, y el acceso a Kinder es hacia la fachada exterior.

En la Primaria, los salones comunes, tales como la biblioteca, arte y laboratorio están agrupados en el primer nivel del bloque trasero, y tiene altura y media. Esto hace que los niveles de los siguientes dos pisos queden desfasados. El espacio interior funciona como el núcleo integrador de la Primaria; es un lugar para la convivencia, permite el acceso de luz natural a todos los niveles, y alberga las circulaciones verticales y horizontales.

El bloque del edificio que se encuentra al sureste, y que está más próximo a la calle, alberga los salones de Kinder en sus dos primeros niveles. El acceso a estas aulas es por un pasillo exterior techado que da hacia un jardín exclusivo de los alumnos más pequeños. El tercer nivel de este bloque techa el pasillo de acceso y parte del jardín. En días lluviosos y fríos, tanto los alumnos de Kinder como de Primaria tienen un lugar para estar techado y protegido.

La estructura del edificio es de concreto aparente, colado en sitio, con grandes volados sostenidos por tensores de acero. Para dar calidez al edificio, el concreto se complementó con diferentes materiales y colores. Los muros interiores están forrados de corcho y madera. En los exteriores, los pretiles son de lamina porcelanizada, al igual que las puertas. La fachada principal es de eco-resinas, con hojas prensadas y tonos de verde.

El Colegio el Roble fue planeado para construirse en etapas. La primera etapa, que incluye Kinder, Primaria y el estacionamiento general, se inauguró en agosto de 2006. La segunda etapa incluye los edificios de secundaria, preparatoria, el gimnasio y un estacionamiento complementario. Esta etapa está programada para ser inaugurar para el año escolar que inicia en 2008.

Considerando la gran pendiente que tiene el terreno, el gimnasio cumple la función de nivelador y unión entre las dos etapas. La azotea de éste se encuentra al mismo nivel que la plataforma de desplante del edificio de Kinder y Primaria. Esto extiende la superficie de juego. El nivel interior del gimnasio coincide con el nivel de desplante del edificio de secundaria y preparatoria. La estructura del gimnasio es de acero para reducir el tamaño de las secciones estructurales para librar los claros. Las fachadas son de lámina porcelanizada en tres tonos de verde, como el logo de la escuela y como las puertas del resto de la escuela.

El bloque de aulas de Secundaria y Preparatoria se conecta al gimnasio a través de un puente estructurado por dos armaduras paralelas de acero. En el interior de éste puente se ubica la biblioteca general.

El edificio de Secundaria y Preparatoria está compuesto por tres bloques que se adaptan a la geometría del terreno. En el interior, se conforma un patio techado que funciona como circulación horizontal y propicia un espacio para la convivencia. El edificio tiene tres niveles; en el primero se encuentran los salones de uso común, en el segundo está Secundaria y en el tercero se ubica Preparatoria. La Azotea de dos de los bloques funciona como canchas de padel tenis, la azotea restante es de pasto natural.

Manteniendo la unidad con la primera etapa del colegio, los materiales serán básicamente los mismos en el edificio de secundaria y preparatoria: concreto aparente, acero, madera, lamina porcelanizada y crista.